Educació posarà en marxa un pla de millora de les instal·lacions dels centres de secundària
La Conselleria d'Educació i Universitat ha anunciat que farà un estudi sobre el manteniment de les instal·lacions en els instituts de secundària de les Balears per elaborar un pla de millora del manteniment als centres de secundària, a causa de les deficiències detectades els darrers mesos, especialment relacionades amb temes de calefacció.
Segons han explicat, s'ha de tenir en compte que a diferència dels centres de primària, en els quals la responsabilitat del manteniment és dels ajuntaments, en els de secundària correspon als mateixos centres. Per això, els centres de secundària reben una dotació per a cada curs que inclou les despeses derivades del manteniment.
Des del Govern han anunciat, que el pla de millora del manteniment a més d'atendre les operacions bàsiques de funcionament del sistema de calefacció, elèctric o de qualsevol altre tipus, dels centres de secundària, també aportarà informació per planificar amb temps les possibles renovacions d'equips i d'instal·lacions, sempre respectant l'autonomia dels centres.
Així, han concretat que és la primera vegada que es planteja una iniciativa d'aquestes característiques, que neix des de la detecció de les dificultats en el manteniment de les instal·lacions en alguns centres educatius de secundària.
També a Balears
- UGT denuncia l'empresa Sóller 2010 d'actuar "de mala fe" el seu primer conveni col·lectiu
- La prova pilot del porta a porta arranca dia 19 de gener al centre
- La Vila obligarà a reobrir el camí públic de Bàlitx d’enmig
- El sorteig d’hivern deixa 225.000 euros a Sóller amb un premi molt repartit
- Dos motoristes de 18 i 19 anys arrestats per robatori després de caure durant una persecució a Sóller
![[COMUNICAT] Plataforma Mallorca per la Pau: «La Terra està molt ferida i la Humanitat també»](https://uh.gsstatic.es/images/placeholder-preview.webp)
Sense comentaris
Per a comentar és necessari estar registrat a Setmanari Sóller.
De moment no hi ha comentaris.