El col·lectiu d'Interins Docents en Acció critica que si el Govern no és clar amb la retirada o continuïtat de la LOMQE, l'adjudicació de places de professors no es farà de manera justa ni real a les necessitats de cada centre perquè encara no es coneixen les assignatures que s'impartiran. Per això (i per tot un seguit de qüestions) es plantegen si serà possible començar el curs a les dates previstes o se n'haurà d'ajornar l'inici. Dins el cúmul de dificultats a què fa referència el col·lectiu d'Interins Docents en Acció (IDEA) per sostenir la seva proposta d'ajornar el curs hi ha el fet que, per exemple, existeixen interins amb un pacte d'estabilitat i no saben ben bé de quina manera la Conselleria garantirà la continuïtat d'aquest pacte si amb l'arribada de la LOMQE es perden places d'una especialitat.

IDEA critica que si el Govern no és clar amb la retirada o continuïtat de la LOMQE l'adjudicació de places de professors no es farà de manera justa ni real a les necessitats de cada centre perquè encara no es coneixen les assignatures que s'impartiran. Així doncs, segons IDEA, les declaracions del conseller d'Educació Martí March, que va dir en el seu moment «farem tot el possible per minimitzar els efectes d’aquesta llei», no han fet res més que augmentar la incertesa a la qual s'han d'enfrontar els docents interins de cara a l'adjudicació de places per al curs 2015/16. IDEA sosté que si els centres «no saben què significa exactament 'minimitzar els efectes'» o no tenen els itineraris aprovats, és molt complicat que sàpiguen quines places han de demanar de cara al curs vinent. Davant el «desgavell» que asseguren que han provocat les declaracions plenes «d'ambigüitat» de March, plategen que queden enlaire encara moltes qüestions per tancar i poc temps per resoldre-les.