L’Ajuntament de Sóller està pendent d’una reunió amb l’IBISEC per conèixer quines són les intencions de la Conselleria d’Educació respecte al futur del CEIP Ses Marjades. Es tracta d’una petita escola amb una trentena d’alumnes matriculats que veu torna veure el seu projecte de convertir-se en la primera eco-escola de Sóller amenaçat per l’estat ruïnós, o si més no vetust, del conjunt d’edificis que formen aquest antiga escola de barriada i que daten de 1931.
Aquesta setmana l’Ajuntament, després de que els serveis tècnics realitzessin una nova inspecció ha acordonat una part de l’edifici principal del centre. És la segona mesura preventiva que adopta l’Ajuntament en els darrer s mesos ja que per juliol ordenà l’acordonament d’un edifici auxiliar que no s’empra per donar classes, mesura que ara s’ha estès a una part del cos principal.
L’Ajuntament ja ha posat en coneixement de la direcció del centre i de l’AMPA el contingut del nou informe tècnic. Però per part de l’equip de Govern es guarda un absolut silenci sobre el seu abast, tot i que altres fonts consultades asseguren que els tècnics municipals han detectat «moltes deficiències» en els immobles inspeccionats aquests dies.
La regidora d’Educació, Maria Creu Ensenyat sols ha assegurat que l’Ajuntament «no pot invertir més a Ses Marjades, tot i que si finalment la Conselleria considera que les classes poden començar per setembre, sabem que ens hem de fer càrrec del manteniment».
El primer cop que s va plantejar tancar Ses Marjades va ser el 2011, juntament amb una altra escola unitària, la de l’Horta, que deixà de funcionar en el curs 2012-2013. Però en els cas de Ses Marjades els pares es van mobilitzar, organitzant manifestacions a Sóller i a Palma i aconseguiren que la Conselleria canviés d’opinió, tot i que ja en aquell moment dictaminà que l’escola «no complia amb la normativa en molts aspectes i que necessitaria de grans inversions per poder-se adaptar». La pressió dels pares i del professorat del centre no cessà i s’aconseguí fins i tot un acord parlamentari i el compromís de no tancar l’escola aquell curs, tot i que no es permetrien noves matriculacions.
Un nou punt d’inflexió el marcà un demolidor informe tècnic municipal fet el 2013, a petició del propi centre, i que posava de manifest un gran nombre de deficiències.
Tot i això l’escola romangué oberta i el curs 2014-2015 s’admeteren noves matrícules ja que la Conselleria acceptà estudiar el projecte de reconversió del centre en una ecoescola, tot i puntualitzant que es necessitaria fer «una gran inversió». El projecte presentat pel centre ascendia a 200.000 euros.
El passat curs s’inicià amb 29 alumnes sense que fins el moment s’hagi fet l’esperada inversió, tot i que l’Ajuntament ha seguit realitzant tasques de maneniment.
Sembla que això no ha aconseguit aturar la degradació dels edificis.